Еще раз напомню, что ко мне приходят на занятия родители , чьи дети имеют статус ребенка-инвалида. У особых детей имеются достаточно узкие возможности для проявления себя. Для некоторых диагнозов движения можно считать "роскошью". Моя задача как педагога показать родителю, обучить его тем техникам и методам, которые будут способствовать развитию ребенка, на каком бы уровне социализации он не находился.
Ключевым моментом в моей деятельности является работа с телом как родителя, так и ребенка. "Чем разумнее вы пользуетесь собственным телом, тем лучше работает ваш мозг". В этом суть работы Моше Фельденкрейза. Он использует систему движений, чтобы обучать людей мыслить и жить. Фельденкрейз обнаружил, что, просто работая на кинестетическом уровне, вы можете изменить собственное представление о себе, свое состояние и общее функционирование мозга. Фактически он утверждает, что качество вашей жизни определяется качеством ваших движений. Его работы являются бесценным пособием для изменения человека посредством изменения его физиологии очень особым образом."
Энтони Роббинс, из книги Беспредельная власть
А я скажу больше, чем разумнее родитель используете собственные движения, практикуя МРМ (по методу Алексея Шкипера), тем гармоничнее выстраиваются отношения с собственным ребенком.
На занятиях МРМ происходит принятие родителем ребенка и его диагноза, через самые простые упражнения и приемы: поглаживания, укачивания, похлопывания, объятия. Некоторые родители в своем ажиотажном стремлении вылечить ребенка с ОВ помочь ему, совсем забывают про самый доступный инструмент помощи - уникальные возможности собственного тела. Прикасаясь осознанно, медленно и с любовью к своему чаду, можно создать удивительную атмосферу, которая будет целительной не только для тела но и душ двоих практикующих.
Любите и берегите себя и своих детей, используйте тот бесценный дар - ваше тело, которое подарила вам природа!
Жду вас на занятиях, как всегда, по четвергам в РЦ "Светлячок", ул.Свердлова, 5-"в", в 15:00, ваш инструктор Соколовская Л.А.
