Воспитанники ГКУ СО СРЦ «Наш Дом» порадовали ребятишек ГКУ СО РЦДиПОВ «Светлячок» постановкой спектакля «Совесть, которая хозяина искала». Юным актёрам удалось рассказать о серьёзном интересно, доступно и весело! Молодцы!

Поздравляем педагога-психолога ГКУ СО "РЦДиПОВ "Светлячок" Шешуеву Ольгу Николаевну, ставшую номинантом Областного конкурса методических проектов "SOCIODRIVE - 2017"!

24.04.18 специалисты ГКУ СО РЦДиПОВ  "Светлячок" приняли участие в конференции "Аутизм: помощь и пути развития", организованной инклюзивным центром развития "Дружный Дом" в г. Самара. Особый интерес вызвала канис-терапия и знакомство с Царём.

Учеными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи, мышления ребенка. Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Первоклассники часто испытывают серьезные трудности с овладением навыков письма. Письмо - это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует сложной работы мелких мышц кисти и всей руки, а так же хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания.

Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания может привести к возникновению негативного отношения к учёбе, тревожного состояния в школе. Поэтому в дошкольном возрасте важно развить механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта. Развития навыков ручной умелости. Вас должно насторожить, если ваш ребенок активно поворачивает лист когда раскрашивает. В этом случае заменяет умение менять направление линий при помощи тонких движений пальцев поворачиванием листа, лишая себя этим тренировки пальцев руки. Если ребенок рисует слишком маленькие предметы, как правило, это свидетельствует о жесткой фиксации кисти при рисовании. Этот недостаток можно выявить, предложив малышу нарисовать одним движением окружность, диаметром примерно 3-4 см (по образцу). Если ваш ребенок имеет склонность фиксировать кисть. На плоскости он не справится с этой задачей: нарисует вам вместо окружности овал, окружность значительно меньшего диаметра или будет рисовать её в несколько приемов, передвигая руку.

Чем же можно позаниматься с малышами, чтобы лучше развить ручную умелость

Помните, что работа по развитию движения рук должна проводить регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений!

Источник: http://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod111.htm

Консультацию подготовила педагог дополнительного образования Якимова Е.Г. 

Настоящим открытием собственных творческих возможностей стал мастер-класс по рисованию в технике китайской живописи У-Син, проведенный педагогом допополнительного образования Жаворонковой Л.В. для родителей воспитанников ГКУ СО "РЦДиПОВ "Светлячок". Получилось великолепно!